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邓小平论党史
2014-08-30 15:18:19 信息来源: 点击:
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    中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会,中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时的近一个世纪,我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方,西方即资本主义。后来,孙中山觉得资本主义西方不行了,提出“以俄为师”,学习十月革命后的俄国,开始了国共合作,导致北伐战争的胜利。孙中山逝世后,国民党的统治使中国继续处在半殖民地半封建社会的悲惨地位,在日本侵华期间大片国土沦为殖民地。在帝国主义和封建主义和后来发展起来的官僚资本主义压迫下,中国继续贫穷下去。这个历史告诉我们,中国走资本主义不行,中国除了走社会主义道路没有别的道路可走。一旦中国抛弃社会主义,就要回到半殖民地半封建社会,不要说实现“小康”,就连温饱也没有保证.所以了解自己的历史很重要。青年人不了解这些历史,我们在本世纪还要用十几年时间,下世纪还要用三五十年时间,继续向人们证明,我们选择的道路是正确的。我们对自己的发展充满信心,同时也认识到这不是一件轻而易举的是,不能丧失警惕。斗争要求我们把工作做得更细致一些,注意经常总结经验。
一一邓小平:《用中国的历史教育青年》
 
我们这些人的脑子里是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏,那绝对不行。
——邓小平:《一靠理想二靠纪律才能团结起来》
 
总的来说,我们党的历史还是光辉的历史。虽然我们党在历史上,包括建国以后的三十年中,犯过一些大错误,甚至犯过搞“文化大革命”这样的大错误,但是我们党终究把革命搞成功了。中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立,才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国,在世界上站起来了。
——邓小平:《对起草(关于建国以来党的若干历史问题的决议)的意见》
 
 对建国三十年的大事,哪些是正确的,哪些是错误的,要进行实事求是的的分析,包括一些负责同志的功过是非,要做出公正的评价。
——邓小平:《对起草(关于建国以来党的若干历史问题的决议)的意见》
 
我们写建国以来党的若干历史问题的决议,要实事求是,要很好地总结“左”的教训。一九五七年的反右派斗争,我多次讲过,那个时候确实有人杀气腾腾,但是我们处理得过了,扩大化了。当然,不能把当时所有被批判的人都说成什么问题、什么错误都没有。我看对反右派斗争,还是两句话:一句是必要的,一句是扩大化了。大跃进开始时,有哪个人反对过?后来有些同志发觉有问题,毛泽东同志也发觉有问题。他召集的两次郑州会议,就是纠正大跃进中“左”的错误的。“文化大革命”前的十七年,基本上是做得对的,但是有曲折,有错误。责任不只是毛泽东同志个人的,我们这些人也有责任。我们要实事求是地总结历史的经验教训。
——邓小平:《关于反对错误思想倾向问题》
 
总结历史,不要着眼于个人功过,而是为了开辟未来。过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。
——邓小平:《总结历史是为了开辟未来》
 
评价人物和历史,都要提倡全面的科学的观点,防止片面性和感情用事,这才符合马克思主义,才符合全国人民的利益和愿望。
——邓小平:《目前的形势和任务》
 
也要学点历史。青年人不知道我们的历史,特别是中国革命、中国共产党的历史。
——邓小平:《对起草(关于建国以米党的若干历史问题的决议)的意见》
 
学习必须联系中国革命的历史,这样就能了解党是怎样领导革命的,了解毛泽东同志有哪些功绩,使大家知道中国革命是怎样成功的。《关于建国以来党的若十历史问题的决议》通过以后,要组织大家认真学习,然后要引导大家认真读点书。
——邓小平:《关于反对错误思想倾向问题》
 
最近,我们有些学生闹事。这次闹事的性质同前年“九一八”时学生上街不同。我们正在处理这个问题。我们重视的不是仅占全国大学生百分之一多一点、不到百分之二的一小部分学生的闹事。问题不在这里,几个学生上街影响不了大局。问题在于我们思想战线上出了一些混乱,对青年学生引导不力。这是一个重大失误。我们要改变这种引导不力的软弱状态,要用我们自己的历史来教育青年,也要揭露那些别有用心的人,因为他们这次的口号是反对共产党的领导,反对社会主义道路。
——邓小平:《排除干扰,继续前进》
 
我是一个中国人,懂得外国侵略中国的历史,当我听到西方七国首脑会议决定要制裁中国,马上就联想到1900年八国联军侵略中国的历史。七国中除加拿大外,其他六国再加上沙俄和奥地利就是当年组织联军的八个国家。要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力。
 ——邓小平:《振兴中华民族》
 
用革命的事迹来教育我们的子孙万代,像我们革命前辈那样,像我们的先烈那样,永远当一个革命者,永远当一个为人民大众的集体事业服务的社会主义者,永远当一个共产主义者。
——邓小平
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